大概是当时青少年能成功享受的电影，时间设定在23世纪却满是50年代美国的痕迹，观感而言始终未离开地球，陌生、迷失、超越似乎都不是电影想考虑的主题。星球设定太过方便，说不是外星而是撒哈拉某个远古文明也行得通；外星文明成就由博士逐一用数据和技术术语介绍，而非用电影语言呈现，老师的绣感1就像一个二流科技品牌的新品发布会，毫无想象力可言。一切仍以（男性）人类为中心，万能机器人非要有笨拙的双腿，并被赋予性别成为亡妻代替品；几个宇航员执迷于比较智商，单纯的少女需要实践上的启蒙，和外星科技一样属于男人的玩物，老师的绣感1没有一句实质性台词。本我恶魔作为中心主题，无疑是对弗洛伊德的美国特色挪用，传达的信息无非是人性本恶，老师的绣感1必须承认并接受体制的的抑制。最荒谬的一幕：在外星下葬，指挥官代替神父走程序般念出“尘归尘，土归土”。